近年來，外文學院以教學審核評估和評估整改為契機，狠抓外語課堂教學質量，以集體備課、全員說課、以老帶新、團隊傳幫帶、督導指導、培訓提高、觀摩教學研讨等多種互幫互助的方式，幫助外語教師，特别是青年教師，磨練專業技能，熟悉現代教育技術，雕琢教學技藝，提高課堂教學質量。全院教師承傳“勵學、樂教、求是、拓新”的廣金精神，以生為本，以本為本，立德樹人，教書育人，外語教學水平不斷提升，課堂深受學生歡迎，學生評教成績連續高企。

根據學校教學質量監控與評估中心提供的學生評課情況通報，在2019-2020學年兩個學期，分别有41門和37門外語課的學生評教成績為優秀，優秀率為74.55%和72.34%，在校内各教學單位中名列前茅；其中在第一學期，就有76名老師的學生評課成績為優秀等級（90分及以上），專任教師的評教優秀率占比79.17%。今年疫情突襲，教師們一樣兢兢業業，堅持雲堂授課。學院作為二級學院獲得疫情期間省級在線教學優秀案例獎，楊瑩瑩等3名教師獲得疫情期間省級在線教學優秀案例獎，王從遙等2名教師獲得第七屆青年教師教學競賽三等獎，商務英語系獲評學校“教書育人先進單位”。

學院希望全體教師不忘高等教育的初心和使命，疫情防控和課堂教學兩不誤，立德樹人，為黨育人、為國育才，互幫互助，争先創優，百尺竿頭，更進一步，進一步提高外語課堂教學水平，使我校外語教學讓學生更滿意，讓社會更滿意。

（外文學院，2020/9/28）