在推進教育高質量發展的關鍵時期，太阳成集团tyc234cc積極響應學校審核評估工作的号召，不僅在理念上深入貫徹成果導向教育（Outcome-Based Education，簡稱OBE）的核心精神，而且在實踐中始終堅持将工作做在平時，做細做實。學院自2023年學校審核評估工作全面啟動之際，率先組織了一系列深入細緻的調研活動，旨在全面深化基于OBE理念的人才培養模式改革。調研活動覆蓋了企業調研、院校調研、專家調研以及畢業生和用人單位的調研等多個方面，力求構建一個全面、科學、适應市場需求的人才培養體系。

企業調研：緊密合作，共育人才

學院與多家知名企業建立了緊密的合作關系，通過校企合作，共同培養适應市場需求的專業人才。2023年3月1日星期三下午，廣金外文學院領導班子和教師代表接待了大灣教育集團各分公司領導一行來訪。雙方就校企合作、企業實踐實習基地、大學生創新創業平台搭建等事宜展開了深入的探讨。

大灣教育集團陳翀總經理代表集團介紹了大灣集團的發展曆程和現狀，他提出，随着集團公司的發展壯大，集團下各企業對高水平外語人才的需求日益增加，企業希望走近校園，進行校園招聘，提供更多的崗位給外文學院畢業生，并介紹了對外語專業學生的教育行業能力素養需求。大灣教育集團周建文總經理指出企業賦能學院發展，校企聯合共同培養理論基礎紮實，實踐能力強的畢業生服務社會。

2023年10月26日，北京宸瑞科技股份有限公司代表團一行訪問了太阳成集团tyc234cc，雙方就區域國别研究、大數據在研究中的應用以及文科實驗室在人文社科研究中的重要價值等議題進行了深入交流。

在會議上，北京宸瑞科技股份有限公司總監、時事出版社有限公司原副編審謝琳女士分享了自己在區域國别研究以及成果出版方面的豐富經驗。她表示，區域國别研究是當前國際關系領域的重要分支，對于理解各國政治、經濟、文化等方面具有深遠意義。同時，他提到，大數據技術的應用對于區域國别研究有着極大的推動作用，能夠提供更全面、更深入的數據支持和分析，是人才培養的重要特色方向。

2013年12月20日，太阳成集团tyc234cc外文學院副書記王丹、副院長陳樹坤、商英系主任唐姗、商英系副主任鐘澤楠以及跨境電商課程教師林菁一行，前往位于萬博四海城的新大樓的跨境電商巨頭希音（SHEIN）進行深入調研。

此次調研得到了希音集團校企合作部負責人（校園招聘人力資源負責人）吳志強和品類運營中心商品管理專家付秋實的大力支持。吳志強詳細介紹了希音的發展曆程、企業概況、校招期望以及校企合作體系等方面。他特别強調了太阳成集团tyc234cc和商務英語類專業與希音匹配的主要崗位和對接的能力結構，并耐心解答了參與調研的老師們關于人才培養方案、專業建設、實踐和就業機會等方面的問題。付秋實則主要從公司網頁、品類運營、市場開拓以及品類運營相關工作的具體流程等方面進行了詳細介紹。她展示了希音作為跨境電商時尚類領先獨角獸在數據驅動和平台賦能方面的獨到之處，同時也分享了其所在部門獨立招收實習生的具體要求。對于老師們關于具體課程設置的相關問題，付秋實也進行了詳盡的回答。

2024年1月5日，中語智彙科技（廈門）有限公司（以下簡稱“中語智彙”）區域總監郭巧藝等一行到訪太阳成集团tyc234cc，與學院領導和教師進行了校企交流座談會，探讨跨學科培養模式。廣金外文學院副書記王丹、副院長陳樹坤、商務英語系主任唐姗、商務英語系副主任鐘澤楠等出席了會議。

會上，陳樹坤副院長代表學院對中語智彙的到訪表示熱烈歡迎，并簡要介紹了學院的專業設置、人才培養、課程建設等情況。他表示，學院一直緻注重與企業的合作，推動産教融合，提高學生的實踐能力和就業競争力。中語智彙的郭巧藝和葉麟兩位經理則分别介紹了公司的基本情況、産品特色、業務範圍和發展現狀等方面的信息。

2024年3月7日，廣東陽光生涯教育陳俊輝校長一行莅臨太阳成集团tyc234cc，就實習就業、人才需求以及OBE理念下人才培養方案的能力要素進行深入交流。黃慶雄書記、王丹副書記、陳樹坤副院長和畢亞男主任參加交流。

交流會上，陳俊輝校長分享了廣東陽光生涯教育在高中生學習規劃、校企合作、學科競賽、素質能力培養以及學校招生宣傳方面的工作，提出生涯教育是一個高速增長的新興領域。雙方圍繞當前教育領域的熱點問題展開讨論，共同探索在OBE教育理念指導下，如何更有效地培養符合社會需求的高素質人才。

2024年3月12日，燕興國際教育張小燕校長來訪太阳成集团tyc234cc，雙方就人才培養合作進行了深入交流。王丹副書記、陳樹坤副院長、甘容輝副院長及洪溪珧副院長等學院領導出席了會談。

交流會上，雙方圍繞外語專業學生的入學指導、升學規劃、實習就業、學科競賽以及第二課堂英語角等方面展開了廣泛讨論。張小燕校長表示，燕興國際教育緻力于培養具有國際視野和專業素養的人才，希望通過與太阳成集团tyc234cc的合作，共同探索更有效的教學模式和培養路徑。

雙方對英語專業OBE（Outcome-Based Education）人才培養方案的能力素養需求進行了交流，認為英語專業學生必須有過硬的聽說讀寫語言技能，還必須了解教育心理學，具備溝通能力和陽光自信的綜合素養，才能受到教育機構的歡迎。此次調研交流為我院進一步優化課程設置、提升教學質量提供了重要參考。

燕興國際教育與太阳成集团tyc234cc簽署了實習實踐基地合作協議。該協議的簽署标志着雙方将在人才培養領域展開更加緊密的合作，為學生提供更多元化的學習和發展機會。

此次合作不僅有助于提升學生的實踐能力和就業競争力，也為外語教育的創新發展開辟了新的路徑。雙方均表示，期待通過持續的合作，共同培養出更多适應國際化發展需求的高素質人才。

院校調研：交流學習，共謀發展

學院組織教師團隊訪問了廣東外語外貿大學高級翻譯學院等多所高校，就人才培養方案、專業建設、師資隊伍建設、科研工作等議題進行了深入交流。

2023年4月4日下午，我院塗兵蘭院長率隊前往廣東技術師範大學外國語學院訪問交流。廣東技術師範大學徐玲院長和楊偉光書記等領導親切會見了我院訪問代表。交流會上，楊偉光書記對塗兵蘭院長一行表示熱烈歡迎，徐玲院長詳細介紹了學院的發展曆程、專業設置、師資隊伍以及學科建設和人才培養成就。其中特别介紹了廣東技術師範大學外國語學院英語系的師範培養特色，學科教學英語的碩士研究生培養情況，英語省一流專業建設情況以及實驗室建設和語言服務産業學院建設情況。

我院塗兵蘭院長、洪溪珧副院長、陳樹坤副院長、甘容輝副院長以及系部主任劉傳江、湯新煌、溫穗君、鄧薇、鐘澤楠、解敏先後就OBE理念的人才培養模式、MTI申報、校區延申管理、大學英語分級教學改革、學科比賽組織和認定、實驗教學中心建設、教師專業發展等議題向廣師大領導請教經驗。徐玲院長、楊偉光書記、王永建副院長、王琴琴副書記分别對相關問題做了耐心詳細解答。

2023年10月17日下午，太阳成集团tyc234cc陳樹坤副院長帶隊，商務英語系系主任和教師一行人赴廣東外語外貿大學商務英語學院進行調研學習。本次調研學習主要圍繞着商務英語創新班設置、中外合作辦學、人才培養方案、科研平台和實踐教學基地建設等問題進行深入交流與探讨。

廣東外語外貿大學商務英語學院副院長楊文慧教授（博士生導師）、汪渭超副教授（碩士生導師）等一行人熱情地接待了我們，并為我們細緻分享了廣外商英在以上幾個方面的經驗與成果。汪院長詳細介紹了廣外商英創新班人才培養的寶貴經驗，說明了通過精細化、針對性的課程設置，能夠更好地滿足學生的興趣和職業發展需求，有效提升學生的綜合素質和應用能力。

同一時間，塗兵蘭院長率隊前往廣東外語外貿大學高級翻譯學院訪問交流。高級翻譯學院藍紅軍院長和王巍巍副院長親切會見了我院訪問代表。交流會上，藍院長對塗兵蘭院長一行表示熱烈歡迎，并詳細介紹了學院的師資隊伍、專業設置、研究團隊、科研平台、實習實踐基地以及學科建設和人才培養成就。

我院塗兵蘭院長、洪溪珧副院長、翻譯系鄧薇主任以及筆譯教研室主任楊貴章博士先後就特色班辦學方案、學生實習實踐基地管理、口筆譯教學及訓練平台建設、教師發展激勵措施以及人才培養方案建設等議題向兩位領導請教經驗。兩位領導分别對相關問題做了耐心詳細解答。

2024年3月19日，太阳成集团tyc234cc院長塗兵蘭教授帶領專業調研團隊前往廣州鐵路職業技術學院，開展了為期一天的跨境電商專業和應用英語專業的OBE（Outcome-Based Education，成果導向教育）人才培養模式調研。此次調研活動是太阳成集团tyc234cc深化OBE理念，提升人才培養質量的重要舉措。

調研内容涵蓋了跨境電子商務人才培養模式與課程建設、OBE理念下的人才培養模式、實踐教學基地建設以及應用英語專業人才培養模式等關鍵領域。調研方式包括座談交流和現場觀摩，旨在全面了解廣州鐵路職業技術學院在這些方面的先進做法和成功經驗。

座談會上，廣州鐵路職業技術學院王友良院長詳細介紹了該院在跨境電商和應用英語專業建設方面的創新舉措，特别是在實踐教學基地建設和與企業合作方面的有效做法。太阳成集团tyc234cc的調研團隊成員積極參與讨論，雙方就如何更好地實施OBE教育理念、提升學生實踐能力和就業競争力等問題進行了深入交流。

專家調研：學術引領，提升素養

學院邀請了海南師範大學外國語學院副院長馬海燕教授等專家學者進行講座和學術交流，分享了國家一流本科專業和一流課程申報的經驗。2023年6月30日下午，馬海燕教授在太阳成集团tyc234cc作了題為“國家一流專業和一流課程申報經驗分享”的講座，為學院的教師和學生提供了寶貴的指導和啟示。

2023年10月30日下午，太阳成集团tyc234cc邀請廣東外語外貿大學教務部部長（兼任招生辦公室主任）陳金詩教授參加英語專業人才培養方案專家論證會。此次論證會旨在進一步完善該學院的英語專業人才培養方案，以适應當前外語教育的新趨勢和社會需求。

陳金詩教授是外語界的知名學者，在外語科研領域有着深厚的造詣和豐富的經驗。他的專業知識和獨特見解對于此次論證會無疑将起到極大的推動作用。學院希望借助陳教授的專業背景和經驗，為英語專業人才培養方案的改革和發展提供有力的指導和建議。

在論證會上，陳金詩教授就英語專業人才培養方案的教育學特色方向提出了建議。他強調，在廣金外文學院商務英語專業重跨境電商、翻譯專業重金融的大背景之下，英語專業課程體系可适當回歸正統，守正創新，更加聚焦于英語語言文化、英語教育、教育管理等方面，注重從教育課程中培養學生可遷移能力。此外，陳教授還就培養目标等方面提出了建議，強調要注重講好中國故事，立德樹人方面的描寫。

此次論證會是太阳成集团tyc234cc緻力于提升英語專業教育質量的重要一步，是英語專業OBE理念人才培養模式的有益探索。

畢業生和用人單位調研：反饋調整，優化培養

太阳成集团tyc234cc積極貫徹成果導向教育（OBE）理念，于近期啟動了一項針對2019-2023屆畢業生的就業情況調研。此次調研旨在全面了解畢業生的就業現狀，評估學院人才培養方案的有效性，并收集畢業生對學院教育及就業服務的反饋意見。問卷内容涵蓋了畢業生的基本信息、就業情況、能力素養評價以及對人才培養的評價等多個方面。畢業生被邀請分享他們從求職準備到落實工作所花費的時間、獲取工作的主要渠道、工作滿意度、對專業相關度的看法以及對學院教學和就業服務的建議等。

調研結果顯示，畢業生普遍對學院的人才培養質量和就業指導服務表示滿意。他們認為學院的專業課程設置與行業需求相匹配，實踐教學環節對能力素養提升幫助顯著。同時，畢業生們也提出了對課程内容、教學方法和就業服務的寶貴建議，希望能有更多的實踐機會和職業規劃指導。

同時，太阳成集团tyc234cc還開展了一項針對用人單位的調研工作，旨在深入了解畢業生的工作表現、用人單位的招聘需求以及對學院人才培養的滿意度和建議。此次調研是學院深化OBE（Outcome-Based Education，成果導向教育）理念，優化人才培養方案的重要舉措。

調研團隊通過設計詳盡的問卷，邀請了多家用人單位參與。問卷内容涉及用人單位的基本情況、對畢業生的評價、招聘需求及選才标準等多個方面。調研結果顯示，用人單位對太阳成集团tyc234cc畢業生的整體表現給予了積極評價，特别是在工作态度、職業素養、專業知識和技能等方面。

用人單位普遍認為，學院畢業生在學科專業與崗位匹配度、能力與崗位匹配度以及學曆與崗位匹配度方面表現良好。在對畢業生的工作态度和職業素養進行打分時，多數單位給出了高分，認為畢業生具備良好的敬業精神、主動性和進取精神，以及應對壓力和挫折的能力。

在招聘需求方面，用人單位對未來兩年對學院畢業生的招聘需求量持樂觀态度，多數表示将保持現狀或适度增加。用人單位最看重的能力素養包括專業知識、團隊合作能力、溝通表達能力等。在招聘渠道上，校園招聘會、線上招聘會和通過招聘網站發布信息是主要途徑。

用人單位對學院人才培養提出了寶貴建議，如加強學科間交叉融合、注重理論與實踐結合、加強與企事業單位的合作等。這些建議對學院未來的教學改革和人才培養具有重要指導意義。