2021年4月27日，結合黨史學習教育，激勵外文學院黨員教師牢記為黨育人、為國育才的初心使命，學院特邀學校督導專家王俊生教授開展主題為“學黨史為黨育人，傳幫帶立德樹人”外語教學經驗分享會，黨總支書記黃曉莉主持會議。

結合“為黨育人”和“立德樹人”兩個主題詞，王俊生表達了自己的認識和體會。前者與黨建有關，是黨給了每一位黨員政治生命；後者與教學有關，是教師賴以生存與發展的職業。隻有了解黨史國史，才能更清楚地認識到每一名共産黨員都要學好黨史，堅定地跟黨走，為黨的教育事業貢獻自己的力量。

王俊生強調，一個黨員就是一面旗幟，一個支部就是一座堡壘。教師的天職就是教書育人，黨員教師要帶頭做到更好以德施教、立德樹人，堅持教書和育人相統一，言傳和身教相統一、潛心問道和關注社會相統一、學術自由和學術規範相統一，努力成為政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的新時代高素質教師。目前，全國各高校都在貫徹落實教育部的文件精神，全面推進“三全育人”和“課程思政”建設工作。對于“課程思政”，王教授的理解就是教書育人，就是“為黨育人、為國育才”，希望黨員老師帶頭做“課程思政”研究與實踐的倡導者好先行者。同時，他分享了自己多年堅持的教學做法：上課前10分鐘，經常打開新華網英語新聞網帶着學生浏覽、學習與讨論。這既能讓學生接觸到最新的英語用法，也能了解到最新的時事新聞，一舉兩得，很受學生歡迎。

王俊生還就怎樣保證教學質量提出了三點建議：1、上課效果好的教師都是備課充分的。隻有備得好課,才能講得好。備課貴在用心細緻：要備好教材，了解學生，因人施教，備好教學方式和每個教學環節。2、教師上課，情緒要飽滿，教學狀态要好。課堂教學，精心做好合理、有效地課堂教學設計和組織，增加與學生适當的互動與交流。3、課後常做教學反思。每次上完課後，可以對自己的課上教學進行分析與總結。教師還英适時通過不同的形式，向學生征求學生的意見和建議，帶有感恩之心去誠懇接受并提高自己的教學質量。

黃中習院長随後總結王俊生分享的重要經驗，要求學院教師加強責任感和使命感，立德、好學、創新、笃行，以自己的實際行動為國育才、回饋社會、成就夢想。要向王教授學習：對待工作有感情，課堂授課有激情，指導學生有熱情。學習老教師熱愛學生、樂于奉獻、細緻備課和精心授課的精神，進一步提高教育教學水平。

老教師把自己的教學經驗介紹給年輕教師，指導青年教師；年輕教師虛心向老教師學習教學經驗，這就是“傳幫帶”，也是外文學院的優良傳統。上好課不僅需要知識功底、真情投入，還要有豐富的教學經驗。老教師的教學經驗，是在長期的教學實踐中，通過摸索、領悟和積累而成。年輕教師也需要這樣做，向老教師學習請教，經常旁聽優秀教師授課，把老教師的教學長處學為己有、學為己用，不斷提高課堂教學效果。

2021年4月28日

外文學院黨總支