黃教授在2021年學院學生考研分享會

黃中習教授曾任太阳成集团tyc234cc院長，現任太阳成集团tyc234cc中-丹辛德伯格詞典學、翻譯與交際研究中心主任，兼任中國英漢語比較研究會典籍翻譯專門委員會理事、廣東省本科院校外指委商務英語專業分委會秘書長，長期從事英語文學和典籍翻譯的教學與研究。

一、講台能載千秋偉業，燭光亦照萬裡山河

黃教授來校任教28年以來，曆來愛崗敬業，勤勤懇懇，耕耘三尺講台，培育桃李滿園，以人民教師高度的責任感、使命感和光榮感投入到日常教學工作中，立德樹人，教書育人。他總是以飽滿的工作熱情和教學激情，指導、帶領着一批又一批學生，關心學生思想進步、健康成長和學業提高，成為學生的良師益友,做到對待工作有感情，課堂授課有激情，指導學生有熱情。

近年來，黃教授主要擔任的課程有《中國文化概論》（英）、《英語論文寫作》等。他曾說：“激情的教學，是學習動力的催化劑，能使學生學習情感白熱化。課堂教學需要愛意激情。沒有激情，課堂教學就顯得平平淡淡，缺乏生氣。有了激情，學生們的學習情緒就會受到感染，身心振奮，不知疲倦；有了激情，教學活動就會情滿教室，愛滿課堂，生動活躍，風趣幽默，豐富多彩，峰回路轉。”在課堂中，黃教授始終保持着昂揚的精神狀态，語調铿锵，抑揚頓挫，充滿激情。課堂緊密結合複習提問、引入新課、講授新課、總結歸納等多個環節，同時加入課堂提問、小組展示等多種方式調動學生積極性，充分發揮學生的主體作用，使學生在和諧融洽而又充滿樂趣的氛圍中學習新知識。

近年來，黃中習獲校級教學成果獎2項；指導學生發表學術論文6篇；2021年，主持校級課程思政示範專業的教學改革；在指導學生多項大創項目和專業競賽中獲評“優秀指導老師”；指導學生畢業論文也多次獲評校級優秀等級；在學生暑期“三下鄉”活動中也獲評“優秀指導老師”；積極指導高年級學生備戰考研，助力外文學院考研成功率屢創新高。所在學院曾獲評疫情期間省級優秀案例獎（學院類）；他所在的教工第一黨支部（黃教授為支部書記）曾獲評學校先進基層黨組織稱号；也兩次獲得省級、校級的基層黨建優秀案例獎。

二、奮力攀登學術高峰，矢志譜寫時代華章

在科研方面，黃教授曾主持國家社科年度項目1項，并于2021年以“良好”等級結項；主持省廳級課題4項，參與省級高校高水平創新團隊1項。黃教授還是“十四五”時期國家重點圖書、音像、電子出版物出版專項民族文字出版規劃項目《西南民族典籍譯叢》核心成員及廣西《那坡山歌》英譯譯者。其主要著譯作有《中華對聯研究與英譯初探》《典籍英譯标準的整體論研究》《西南諸民族典籍翻譯研究》（合著）《黑之靈》（漢英對照）《布洛陀史詩》(壯-漢-英對照)等，發表學術論文60餘篇。目前在研的省級課題1項。

黃中習認為，在如今網絡信息大數據時代，教師首先要有不斷進取，保持“活到老學到老”的心态，以“删繁就簡三秋樹、領異标新二月花”這創新求變的精神。青年教師要早日定奪自己的研究方向，不畏艱辛，堅持不懈，敢于批判和質疑，打破鐵鍋問到底，不見新意不罷休，慢慢積累相關研究成果，樹立信心，敢于突破，持之以恒，永不言棄，永不言敗，就一定能取得科學研究的進步。

黃中習積極指導學生開展嶺南文化傳承與對外譯介的系列學習與調研活動。他組織召開2022暑期“三下鄉”社會實踐譯介非遺系列調研活動動員會，動員學院師生積極開展與嶺南文化傳承譯介相關的“三下鄉”活動，為對外譯介嶺南文化多作貢獻；其次，他積極向學生推薦調研課題以及學習資料，親自指導學生翻譯相關資料，幫助修改完善英語譯文；黃教授還鼓勵并指導學生利用微視頻、推文等多媒體宣傳方式向大衆推廣嶺南文化，助力嶺南非遺文化綻放出更加迷人的時代風采！

春風化雨潤桃李，一片丹心育英才。黃中習教授對待授課教學、學生培養、科學研究都付出了滿懷的愛心與激情，成為學生成長的引路人和青年教師發展的引領者，真正做到了教書育人，教學相長！

程嘉瑩  陳樹坤

2022-10-20