根據學校安排，外文學院利用教學實踐周時間，對全院教師進行教學和科研的培訓，以期提高教師們的教學和科研水平。培訓的主要内容可以概括為：督導專家親臨教誨，同行經驗傳授，院長選題指導。培訓活動分别在7月10日和11日兩天進行。

7月10日的主要培訓内容如下：

1、學校督導專家王俊生教授講解教學規範

資深督導專家王俊生教授向外文學院的老師們解讀了上級教育部門關于督導工作的内容、規範和要求，讓各位老師了解督導的工作職責——督教、督學、督管。王教授的講解讓老師們減少對督導的抵觸情緒，自覺接受督導的監督，規範自己的教學，保證課堂教學質量。

關于教學，王教授列舉了督導們在巡查和聽課過程中發現的問題，讓老師們關注，引以為戒。對于如何做一名合格的教師，王教授給出了三點建議：備好課，講好課；遵守教學紀律；課堂上适度進行雙邊互動交流，真正提高教學質量。

王俊生教授的督導講解内容豐富，針對性強，讓各位老師更加清晰地了解規範教學和學校督導工作的重要意義。

2、院長做外語教研選題指導

在教研培訓會上，黃中習院長給外文學院全體教師做了外語教研課題創新選題指導。黃院長針對外文學院科研偏弱的情況進行了分析，并号召教師們為了學校和學院的發展，也為了教師自身的職業提升，積極投身科研活動。同時，黃院長為老師們講了創新科研選題的方法和必要性，總結了創新選題的方法與原則，為老師們的科研選題創新提供了參考方向。

3、楊瑩瑩老師談如何調動學生的學習興趣

楊瑩瑩老師的課堂教學深受學生喜愛，課堂教學富有成效，學生評教成績在外文學院的排名經常名列前茅。本次培訓時特邀楊老師分享她的教學經驗。楊老師具體而有效的做法如下：

第一，設計好開學第一課，讓學生了解教學安排。

第二，課後作業布置與檢查多元化。

第三，口語活動組織形式多樣化。

第四，課内精講及課外知識相結合。

楊老師用很多實例展示了其教學過程中使用的特色方法和技巧，給老師們留下深刻印象。

4、汪斌斌老師工作責任心強，服從領導安排，潛心教學工作

汪斌斌老師是外文學院的一名普通老師，他多年以來工作認認真真，勤勤懇懇，任勞任怨，得到了外文學院領導和老師們的尊重。

在多年的教學工作中，他總是服從安排，認真備課，規範教學，課堂投入，在各方面都起到非常好的帶頭作用。他二十幾年如一日，教學常年超工作量。領導臨時安排的工作從不推辭。他最打動大家的一句話就是：“服從領導安排是我們這一代人的習慣”。

關于教學工作，汪老師也談了自己的得失。汪老師在教學中積極投入，精益求精，對教學課件和課堂活動的安排幾乎達到了苛求的程度，并能主動遵守教學規範，認認真真上好每一堂課，是外文學院一名不可多得的好老師。

四位教師的專題發言之後，黃中習院長傳達學校學科建設會議精神，孫智慧副院長解讀英語類專業國标精神，王永霞副院長總結外文學院二級督導工作情況。學院領導都分别就下學期外文學院的教學提出了具體的要求。

王永霞供稿