為了進一步提升我院青年教師的教學能力和業務水平,進一步激發教學的積極性、創造性和責任心,更好地推動我院青年教師隊伍建設,也為校級、省級和國家級教學競賽推薦選手,經研究,決定舉辦外文學院青年教師教學競賽。現将有關事項通知如下:
一、參賽對象及條件
(一)參賽對象。參賽教師為我院所有1983年8月31日後出生的在職專任教師。
(二)政治思想方面。堅持四項基本原則,擁護黨的教育方針和政策,熱愛教育事業,具有良好的師德師風,兩年内未出現過教學差錯或教學事故。
(三)教學方面。積極完成各項教學任務,認真進行教改研究,教學效果良好。
二、學院競賽時間及人員安排
比賽日期:2023年3月9日—4月16日
1. 初賽評選
(1)初賽評選的内容通
初賽評選的内容包括一門課的教學大綱、3個學時的課堂教學設計方案及課堂教學節段PPT(具體評分标準見附件1)。
課程教學大綱。對一門課程(不得少于2學分)教學活動的系統規劃方案。基本要素有:課程名稱、适用專業及年級、課程性質、教學時數、學分、教學指導思想、教學目标、内容結構、教學安排、課程資源、教學策略及方法、課程評價、建議閱讀文獻等。
課堂教學設計。以1個學時為基本單位,對以上課程3個學時的教學活動設想與安排。主要包括課程名稱、學情分析、教學目标、教學思想、課程資源、教學内容、教學重點與難點、教學方法與工具、教學安排、教學評價、預習任務和課後作業等。
課堂教學節段PPT。以上3個學時相對應的3個課堂教學節段的PPT及相關資源。
(2)初賽評選的流程
3月30日前,參賽選手需提交參賽課程教學大綱、3個學時的教學設計和與之相對應3個教學節段(即20分鐘的課堂教學内容)的PPT;4月3日上午,由學院組織教指委委員對參賽選手提交的課件材料進行評選,根據評分結果,選拔成績前50%的選手參加現場決賽。
2.現場決賽
4月11日下午2點,組織現場決賽。比賽項目包括20分鐘課堂教學和45分鐘内完成課堂教學反思材料,課堂教學設計、課堂教學和教學反思分别占決賽成績的20%、75%和5%(具體評分标準見附件2)。
課堂教學。規定時間為20分鐘(選取課堂教學連續20分鐘内的内容),選手比賽前一天抽簽确定參賽次序。課堂教學内容要與提交的教學設計内容對應、一緻。大賽不安排學生聽課,參賽選手面對評委和觀衆進行課堂教學。評委主要從教學内容、教學組織、教學語言與教态、教學創新四個方面進行評審。根據各自參賽課程需要,選手可攜帶教學模型、挂圖,白闆筆、翻頁器等教具。
教學反思。參賽選手結束課堂教學環節後,進入2418房,結合本節段課堂教學實際,從教學理念、教學方法和教學過程三方面着手,在45分鐘内完成對本講課節段的教學反思材料(500字以内)。本次比賽榮獲一等獎選手推薦參加校賽。
評委名單(10人):塗兵蘭、甘容輝、陳樹坤、洪溪珧、鄧薇、車春柳、劉曉琴、楊瑩瑩、溫穗君、夏娟
參賽教師名單(15人):黃躍瑜、楊韻、韓一瑾、王雨潇、藍可染、唐姗、鐘澤楠、楊晨子、許思齊、梁玉紅、蕭玉麟、林小惠、王梓璇、朱冰霞、冼嘉璐
備注:4月1日--5日,由學院組織教指委委員對參賽選手提交的材料進行評選,根據評分結果,選拔成績前50%的選手參加現場決賽。
學院現場決賽時間:2023年4月11日下午14點
學院現場決賽地點:學院會議室2417
附件:
1. 2023年太阳成集团tyc234cc青年教師教學競賽現場決賽評分表
附件1
2023年太阳成集团tyc234cc青年教師教學競賽現場決賽評分表
選手名字:
評價項目 |
評價内容 |
分值 |
得分 |
課堂教學設計(20分) |
緊密圍繞立德樹人根本任務 |
2 |
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符合教學大綱,内容充實,反映學科前沿 |
4 |
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教學目标明确、思路清晰、體現教學理念 |
4 |
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準确把握教學單元的重點和難點,針對性強 |
4 |
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教學進程組織合理,方法手段運用恰當有效 |
4 |
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文字表達準确、簡潔,闡述清楚 |
2 |
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課堂教學 (75分) |
教學内容 (30分) |
貫徹立德樹人的具體要求,突出課題德育 |
6 |
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理論聯系實際,符合學生的特點 |
6 |
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就語言能力、思維能力的培養和語言知識文化傳授設計教學步驟,注重人文素養,科學素養培養 |
6 |
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反映或聯系學科發展新思想、新概念、新成果 |
3 |
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重點突出,條理清楚,内容承前啟後,循序漸進 |
9 |
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教學組織 (30分) |
教學過程安排合理,方法運用靈活、恰當,教學設計方案體現完整 |
10 |
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啟發性強,能有效調動學生思維和學習積極性 |
10 |
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教學時間安排合理,課堂應變能力強 |
3 |
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熟練、有效地運用多媒體等現代教學手段 |
4 |
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闆書設計與教學内容緊密聯系、簡潔、工整,提問符合學生認知能力和語言學習需求 |
3 |
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語言教态 (10分) |
全英文授講課,語音語調準确、自然,語速節奏恰當 |
5 |
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肢體語言運用恰當,教态自然大方,不過分表演 |
3 |
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教态儀表自然得體,精神飽滿,親和力強 |
2 |
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教學創新 (5分) |
教學理念、教學方法、教學設計和課堂組織等方面創新、教學效果好 |
5 |
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教學反思(5分) |
從教學理念、教學方法、教學過程三方面着手,做到實事求是、思路清晰、觀點明确、文理通順 |
5 |
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評委簽名 |
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合 計 |
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